Educação Digital

Certo dia um adolescente perguntou ao seu avô, que se encontrava lendo o jornal. O que o senhor usava quando não existiam as modernas máquinas de calcular, tabletes, computadores, smartphone? A cabeça, respondeu o avô. No convívio familiar ou entre amigos, os relacionamentos são cada vez mais virtuais.

ESSA GRACIOSA resposta de um homem que viveu na época das máquinas de escrever Remington, dos quadros-negros rabiscados de giz e das penas de aço mergulhadas no tinteiro, ilustra bem um tema muito discutido hoje no mundo da educação. Isso porque as gerações atuais, estão “submersas” desde tenra idade nos aparelhos digitais de comunicação, a ponto de quase podermos dizer que eles fazem parte indispensável de suas vidas. São os chamados “nativos digitais”.

A CADA dia a situação fica mais complexa. Não poucos educadores, nascidos e formados quando a tecnologia não havia ainda atingido seu desenvolvimento atual, encontram-se, numa situação nova e difícil, cheia de perplexidades, numa verdadeira encruzilhada educacional e até vivencial. A isso se soma que, as modernas tecnologias aumentem a velocidade, a quantidade e o alcance da comunicação, mas não favorecem de igual modo aquele intercâmbio frágil entre uma mente e outra, entre um coração e outro.

VIVEMOS, em conseqüência, na era do domínio dos tabletes, dos computadores, smartphone e outros modernos aparelhos digitais. Neste campo, o progresso da tecnologia é tão acelerado que, pouco tempo depois de ser posto à venda nas lojas, o produto “supernovo” já estará ultrapassado por outro “mais atualizado”. A sabedoria está no uso consciente, responsável e equilibrado deste útil e fascinante mundo da web.