Dia Nacional de Combate ao Bullying nas Escolas: Saiba como identificar e ajudar as vítimas

O bullying (intimidação na tradução do inglês) é a definição de um comportamento agressivo, principalmente no ambiente escolar, que não possui motivações aparentes. Porém, as causas desta prática, que atinge crianças e adolescentes podem ser criadas devido a preconceitos raciais ou até mesmo o modo de ser.

Neste domingo (7) o país celebra o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola. A data, criada para dar visibilidade à importância da segurança e acolhimento no ambiente escolar, também reforça que o preconceito deve ser trabalhado na escola, como fator principal na redução da violência.

O Acorda Cidade conversou com a Psicóloga Clemilda Ferreira, que falou quais são os tipos mais comuns de bullying que tem início ainda na infância nas unidades de ensino.

“Normalmente, a violência psicológica e a violência física são as mais comuns. São aquelas pessoas que vão e agridem mesmo, e agridem cotidianamente a outra criança que fica mais retraída. A violência psicológica, é quando se faz comentários depreciativos sobre a pessoa, sobre um óculos que usa, ou sobre o tamanho do corpo, o tamanho da pessoa em si, se é mais alta, se é mais baixa, tudo isso transforma em bullying, quando ele começa repetitivamente a depreciar aquela pessoa dentro da escola”, disse.

Sinais

Os sinais de que uma criança ou adolescente enfrenta algum tipo de violência na escola também são comuns, destaca a psicóloga. A retração e a perda da vontade de frequentar o ambiente escolar são um deles.

De acordo com Clemilda, quando situações como esta ocorrem na rotina dos filhos, é também importante que os pais fiquem atentos aos sinais.

“Normalmente, a criança ou adolescente, ela começa a se retrair. Ela já é, sistematicamente, dentro da escola e dentro do ambiente social, mais retraída. Isso é um alerta até para os pais para observar porque ela é desse jeito. Então, quando uma criança começa a intensificar mais essa retração, tipo, não quer ir para a escola, ou não quer frequentar determinado ambiente. Quando a criança começa a não querer ir para a escola, algo há. Então, você tem que ficar atento, tem que chamar o professor, tem que chamar a coordenação, ou a coordenação chamar os pais para entender o que está acontecendo com aquela criança para tomar uma atitude devidamente urgente.”

Prevenção

A melhor forma de prevenir o bullying nas escolas é através da informação. Conforme a psicóloga, promover palestras e dinâmicas que possibilitem o reconhecimento do bullying são uma das estratégias para reduzir a prática.

“Na verdade, a escola precisa fazer um trabalho, um projeto dentro da escola inteira, falando sobre isso. A gente só combate algo falando sobre ele. Enquanto fica velado, ninguém sabe, as coisas acontecem, ninguém vê, faz vista grossa. Quando você fala sobre isso, as pessoas se alertam e dizem, ‘olha, eu também estou fazendo isso’. E isso é ruim. Então, tem que mostrar para o outro e para todas as pessoas que fazem parte daquele ambiente, de alguma forma, numa brincadeira, de forma lúdica, de uma forma séria, sentar, fazer um debate em relação a isso, para que as pessoas comecem a abrir os olhos para o que está acontecendo, até mesmo com o colega do lado que não percebeu”, contou.

Agressor