'O grande desafio no Brasil é diminuir a distância entre a educação de ricos e de pobres', diz professor e escritor Gabriel Chalita

^{Gabriel Gonçalves}

Tem início nesta terça-feira (8) e segue até a próxima quinta, dia 10 de fevereiro, o Jornada Pedagógica realizada pela Secretaria Municipal de Educação de Serra Preta, uma iniciativa que visa preparar os educadores, gestores, supervisores e orientadores educacionais da Rede Municipal para o ano letivo de 2022.

Neste primeiro dia de evento que está sendo realizado no Clube Bravolândia, distrito do Bravo, a Jornada terá como tema 'Inovação e Tecnologia: Saberes necessários para uma nova educação', palestra ministrada pelo doutor em Filosofia do Direito, escritor e ex-secretário de Educação do Estado de São Paulo, Gabriel Chalita.

Ao Acorda Cidade, o escritor destacou o privilégio em ser convidado para participar de uma roda de conversa com outros profissionais da educação, principalmente nesta retomada do ensino, ainda em período pandêmico. Ele falou ainda sobre a eeducação e o contexto de pandemia, bem bomo as diferenças na educação entre estudantes ricos e pobres.

"Eu fiquei muito feliz até porque sou educador, conheço o Brasil inteiro, ministro palestras em muitos lugares e acredito que seja uma experiência muito gostosa, hoje estamos em Serra Preta, cidade do interior da Bahia e sempre é um privilégio conversar com os professores, refletir o que estamos vivendo na educação, sobre a ansiedade dos professores, sobre os medos dos professores, estamos ainda na pandemia, esperamos que já seja o final da pandemia, mas ainda existem muitas interrogações. Acredito que esta oportunidade de estar com os professores, é aprender também junto com eles e por isso digo que é um grande privilégio. A gente sempre vai acompanhando o que vem acontecendo no mundo inteiro e principalmente no Brasil. Eu já tive a oportunidade de ministrar palestras no Estados Unidos, França, Finlândia, Alemanha e cada lugar, existe uma problemática educacional e assim, a gente vai aprendendo com o outro e isso é o mais importante, essa troca de experiências, essa reflexão do papel do professor para a sociedade", disse.

Em meio à pandemia, muitos governos municipais e estaduais decidiram amenizar o impacto causado na educação, proporcionando que os estudantes tivessem aulas remotas.

Para o ex-secretário de Educação do estado de São Paulo, esta foi a única solução, mas as lacunas no conhecimento permaneceram.

"Foi a solução porque infelizmente não tinha mais o que fazer. O Brasil é muito complexo, então algumas redes conseguiram ter aulas de forma remota, mas em algumas regiões do Brasil, os alunos não tinham sinais em casa de internet, algumas redes até optaram por fazer o caminho pelo programa de televisão, mas tivemos aí um resultado de uma pesquisa da Universidade de Harvard, em que crianças de 6 e 7 anos, ainda não sabem ler e escrever. De fato, foi um tempo desperdiçado e precisamos voltar agora com calma, não adianta o pai ficar ansioso, o professor ficar ansioso, porque não é assim que funciona e os professores não irão resolver todos os problemas. O momento é de ter calma, refletir sobre as questões socioemocionais, o aluno está desacostumado com a relação de grupos, então é preciso ir com calma. O docente é a arma da educação, todos os dias ele está ali compartilhando a sua vida com seus alunos, então o professor, a professora, são líderes e muitas vezes, a criança não tem um referencial dentro de casa e ao ver aquele docente, ele se inspira nas atitudes, nas maneiras, nas expressões. Muita gente fala que tem muita criança danada, mas as crianças não nascem danadas, não nascem violentas, as crianças são como esponjas que vai sugando tudo que têm por perto, então se a violência é depositada, vai crescer  violência, se o ódio é depositado, vai crescer o ódio. A pessoa plantou uma bananeira, não vai nascer dali, caju. Então os professores se tornam grandes líderes dentro de uma sala de aula", destacou.

Desafios da educação