Estudante da Uefs fará doutorado na Inglaterra; saiba como ajudar

Da graduação para o doutorado na Inglaterra. É assim que o egresso da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Igor dos Santos Mota, de 24 anos, vai dar sequência aos estudos e pesquisas que já realiza. Formado em Letras com Inglês em 2024, o baiano do Povoado de Bela Vista, município de Cansanção, irá estudar por quatro anos Ph.D. em Educação, a partir do final de junho, na cidade de Derby. A entrevista para o doutorado aconteceu antes mesmo da defesa do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e a aprovação chegou dois dias depois da defesa.

O jovem pesquisador vai trabalhar com a proposta de decolonizar o currículo universitário. Segundo Igor, não há muitos estudos no campo das políticas linguísticas voltadas para o continente africano e uma das propostas do TCC defendido por ele era incluir novas vozes na conversa. ”Enquanto um estudioso das políticas linguísticas educacionais, reconheço que o currículo, seja ele formal ou oculto, é uma política, que serve a interesses sociais, culturais e históricos, de manutenção ou não de um status quo. É fulcral pensar o porquê de nossas referências na academia ainda serem majoritariamente europeias, brancas e cis-hétero-patriarcais”, explicou.

Ano passado, Igor foi bolsista de mobilidade acadêmica da Assessoria Especial de Relações Institucionais (Aeri) da Uefs. O jovem ficou um semestre acadêmico em Portugal, onde cursou cinco disciplinas na Universidade do Minho. ”Foi uma experiência muito desafiadora, mas única. Academicamente, serviu para me ensinar que a qualidade do nosso ensino público não perde em nada para boas instituições portuguesas. Pessoalmente, durante o intercâmbio pude conhecer novas culturas, falar novas línguas, visitar novos lugares, me conectar com novas pessoas”, afirmou.

Antes do intercâmbio acadêmico, Igor participou de programas de ensino, pesquisa e extensão da Uefs, como bolsista e como voluntário. Ele acredita que a formação dentro do Núcleo de Línguas do Idiomas sem Fronteiras (NucLi-IsF) e do Programa Portal: ensino aprendizagem de línguas foi fundamental na aprovação do doutorado. ”Foi dentro desses programas que eu pude desenvolver, antes de tudo, minha experiência profissional, enquanto professor de línguas, e minhas habilidades de escrita científica e comunicação acadêmica. Foi lá que eu me encontrei e me enxerguei enquanto cidadão do mundo. Sem o currículo que as equipes NucLi-IsF e Portal me deram eu não teria me destacado entre os colegas de outros países ou entre os outros candidatos à vaga do Ph.D”, ressaltou.