A formação médica, tradicionalmente dividida em dois ciclos — básico e clínico — está passando por uma transformação significativa em algumas instituições de ensino, como a UnexMED, que conta com unidades em Feira de Santana, Vitória da Conquista, Itabuna e Jequié.
No modelo tradicional, o ciclo básico envolve cerca de dois anos de disciplinas como Anatomia, Fisiologia e Bioquímica. Já o ciclo clínico, nos últimos anos da graduação, é voltado para rotações em diversas especialidades médicas, como Clínica Médica, Cirurgia e Pediatria. No entanto, a UnexMED adota uma metodologia inovadora que rompe com essa separação rígida, integrando teoria e prática desde o início da formação.
O ensino empregado na UnexMED, baseado em metodologias ativas, coloca alunos e professores trabalhando juntos na construção do conhecimento. Uma das principais estratégias adotadas pela instituição é o Problem-based Learning (PBL), ou Aprendizagem Baseada em Problemas, que se fundamenta na prática orientada por problemas. Essa abordagem incentiva os alunos a desenvolverem o raciocínio clínico e a capacidade de resolução de problemas desde o início da graduação.
“O método PBL, é um método que o aluno está centrado no aprendizado, ou seja, ele tem que buscar esse conhecimento. Então, o aluno é sempre estimulado a pesquisar, a estudar, para encontrar suas respostas”, explica Eric Ettinger Jr, coordenador do curso de Medicina da UnexMED Itabuna. Assim, os estudantes se tornam protagonistas de seu aprendizado, assumindo maior autonomia e responsabilidade, ao mesmo tempo que colaboram com colegas e professores na busca pelo conhecimento.
Contato precoce com a prática médica
Desde os primeiros períodos do curso, os estudantes de Medicina da UnexMED têm a oportunidade de vivenciar atividades práticas que os conectam diretamente com o cotidiano da profissão. Brunna Holanda, aluna do 3º semestre da unidade de Itabuna, compartilha sua experiência: “No curso de Medicina da Unex, temos contato aprofundado com UBS (Unidades Básicas de Saúde) e hospitais desde o primeiro semestre. A partir do terceiro semestre, passamos a atuar efetivamente nas práticas médicas, participando da triagem, anamnese, exame físico, tanto em pediatria quanto em saúde do adulto”, relata.
Esse contato precoce com o universo médico é crucial para o desenvolvimento de competências clínicas e humanísticas. Um estudo publicado pela Revista Brasileira de Educação Médica em 2010 reforça que a integração entre ciclos básico e clínico, somada ao PBL, promove uma aprendizagem mais significativa, estimulando o senso crítico e a compreensão do paciente como um todo.
“Sem dúvida, essa experiência de ter contato com a prática logo no início é extremamente transformadora e singular. Passamos a desenvolver habilidades profissionais, éticas e competências essenciais para lidar com os pacientes desde cedo, o que nos molda como médicos mais capacitados desde o início”, afirma Brunna Holanda. “Entramos no curso sem nenhuma noção prática, e esse contato gradual nos torna profissionais diferenciados em comparação a outros cursos, onde esse tipo de experiência ocorre apenas no internato. É, sem dúvida, um grande diferencial”, completa.
Simulações realistas e parcerias estratégicas
Essas vivências práticas são viabilizadas graças a parcerias estratégicas da UnexMED com hospitais, clínicas e outras instituições de saúde. Essas parcerias não apenas permitem que os alunos lidem com uma ampla gama de especialidades e patologias, mas também ampliam a perspectiva dos estudantes sobre a saúde pública e o atendimento humanizado. Além disso, os alunos participam de simulações realistas em modernos laboratórios de simulação, onde enfrentam cenários clínicos que reproduzem situações de urgência e emergência. Essas simulações são realizadas em ambientes equipados com tecnologias de ponta, como manequins de alta fidelidade e recursos audiovisuais interativos. Durante esses exercícios, os alunos aprendem a trabalhar em equipe, a tomar decisões rápidas e assertivas e a manejar situações complexas que podem ocorrer em um ambiente hospitalar.
Professores altamente qualificados e uma formação completa
O contato com profissionais altamente capacitados também é um diferencial importante. Na UnexMED, os alunos têm a oportunidade de aprender diretamente com médicos que possuem ampla experiência acadêmica e prática. Entre eles estão mestres e doutores que atuam como professores e preceptores, facilitando a integração entre o conhecimento teórico e a prática clínica. Essa proximidade entre estudantes e profissionais experientes enriquece o aprendizado e proporciona uma visão completa e realista da medicina.
“O principal diferencial da UnexMED, sem dúvidas, é essa conjuntura, que nos permite ter essa abertura para a prática, mas também a nossa consolidação de conteúdo junto aos professores, que sempre estão ali para nos ajudar e preparar profissionais éticos e competentes”, comenta Brunna.
O modelo pedagógico adotado pela UnexMED representa um avanço na formação médica no Brasil, ao integrar teoria e prática desde o início do curso e promover um aprendizado ativo e humanístico. Com essa abordagem, a instituição capacita seus alunos a se tornarem médicos não apenas tecnicamente preparados, mas também empáticos e prontos para enfrentar os desafios da medicina moderna.
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