Escolas estaduais realizam avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa e Matemática com foco na melhoria da aprendizagem

A Secretaria da Educação do Estado (SEC) iniciou, nesta segunda-feira (15), a avaliação do nível de conhecimento dos estudantes em relação às disciplinas de Matemática e Língua Portuguesa. A ação, desenvolvida em parceria com a Fundação Getúlio Vargas (FGV), utiliza a plataforma digital Plurall e permite o acompanhamento da gestão da aprendizagem dos estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio para o diagnóstico e a elaboração de estratégias pedagógicas que permitam a superação das dificuldades e a assimilação dos conteúdos pelos estudantes.

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A avaliação é composta por 26 questões de Língua Portuguesa e 26 de Matemática. Os estudantes acessam a Plurall através de dispositivos disponibilizados nas escolas, como tablets, chromebooks, notebooks e computadores. “Já trabalhamos com essa plataforma desde 2023. No início deste ano, foi feita a avaliação diagnóstica e, com os resultados e dados sistematizados, conseguimos realizar um planejamento com foco nos pontos mais críticos”, avalia a coordenadora pedagógica Serafina Carneiro, do Colégio Estadual Pedro Falconeri Rios – Tempo Integral, localizado no município Pé de Serra.

Além de apresentar o resultado quase imediato, dar um panorama das turmas e fazer o perfil de cada aluno, a plataforma Plurall também disponibiliza atividades que ajudam a incrementar as disciplinas, trazendo novas abordagens e vários conteúdos digitais educacionais, que podem ser acessados por estudantes, professores, coordenadores pedagógicos e gestores a qualquer hora e lugar, a exemplo dos cadernos pedagógicos de Língua Portuguesa e de Matemática, que estão disponíveis na plataforma.