Saiba como identificar os sinais do autismo em crianças e como é feito o tratamento

Este domingo (2) é o Dia Mundial de Conscientização sobre o Autismo. O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição que, segundo os dados mais recentes divulgados pelo Centro de controle de prevenção de doenças (CDC) dos Estados Unidos, afeta entre 1 e 2% da população mundial. 

No Brasil, cerca de 2 milhões de pessoas convivem com o distúrbio, que se caracteriza por alterações no neurodesenvolvimento de crianças e adultos, os quais podem interferir na capacidade de comunicação, interação social e no comportamento. 

A Neuropsicóloga Marivânia Mota, cuja área do conhecimento busca entender o comportamento a partir de disfunções ou lesões do cérebro, destacou em entrevista ao Acorda Cidade, que o autismo não pode ser considerado uma doença, mas sim um transtorno que se apresenta de forma diferenciada em cada indivíduo.   

“O TEA é um transtorno e não pode ser considerado como doença. Quando a gente ouve falar em autismo, pensamos nas características clássicas, que são pessoas não verbais, agressivas e que não têm capacidade de aprendizado. Mas, hoje a gente sabe, e por isso que mudou de nome em 2013 para espectro, que o autismo tem uma possibilidade de apresentações, então cada autista é diferente e isso faz com que o tratamento para cada um seja diferenciado.” 

Segundo a especialista, os principais critérios para o diagnóstico do TEA, segundo o livro de estatísticas internacional que classifica os transtornos, são: dificuldades na interação social, estereotipias, que são os movimentos repetitivos tanto físicos quais vocais (pessoas emitem sons repetitivos na garganta), e a fixação ou gosto restrito por um assunto ou objeto (hiperfoco).

Quantos aos graus do autismo podem ser de nível 1,2 e 3. 

“Esses graus dependem da funcionalidade da pessoa. O grau 1 corresponde a uma pessoa que tem características bem leves, às vezes, até imperceptíveis e que não precisam de muito apoio. O grau 2 também tem o aprendizado, o convívio social com dificuldade, mas já apresenta uma necessidade de maior apoio, e o nível 3 são aqueles que precisam de muito apoio, de alguém ao lado, para estar conduzindo as necessidades da pessoa”, explicou. 

Marivânia Mota destacou que muitas pessoas consideram que o autista ‘vive no mundo dele’, mas esse pensamento abre um precedente para a exclusão.

“Quando a gente diz que o autista vive no mundo dele já abre um precedente para exclusão. E por muitos anos foi assim, o autista foi deixado, excluído da sociedade por esse pensamento de que o autista vive no mundo dele. Não, a sociedade não tem dado a oportunidade de inseri-lo. Mas hoje precisamos aprender sobre o autismo. Nós que não entendemos o mundo dele, mas temos que socializar. E por isso que em 2007 a ONU estabeleceu esse dia, 2 de abril, para a conscientização, trazer conhecimento para a sociedade e informação”, destacou ao Acorda Cidade a neuropsicóloga, alertando que ainda existem pais e mães que, por medo do sofrimento, afastam os filhos do convívio social.

Diagnóstico

O diagnóstico, segundo Marivânia Mota, é feito quando aparecem as características, mas normalmente se espera para fazê-lo a partir dos 3 anos.