Em crise, escolas de educação infantil temem não retornarem às aulas em fevereiro

_{Laiane Cruz} 

As escolas de educação infantil da rede particular de Feira de Santana aguardam com expectativa uma definição sobre o retorno das aulas presenciais, que foram suspensas desde o início da pandemia, em março de 2020. No entanto, com a prorrogação do decreto estadual que proíbe as atividades em sala de aula, em todo o estado, até o dia 15 de janeiro, o clima de insegurança cresce entre as instituições de ensino e os pais, que temem matricular seus filhos antes da liberação. 

O setor foi um dos mais afetados pela crise econômica provocada pela Covid-19 e prevê um longo tempo para se recuperar.

^{Foto: Paulo José/ Acorda Cidade}

De acordo com a diretora Ivonete Barbosa Alves, do Colégio Barbosa Alves, que atende crianças do grupo 2 ao quinto ano do ensino fundamental no bairro Santa Mônica, existe uma previsão de início das aulas para o dia 1º de fevereiro, porém o clima é de incerteza. 

“Não estamos seguros ainda para saber o que vai acontecer. A minha dúvida maior é que precisamos do apoio dos pais e sindical. Tudo na vida está funcionando: o shopping, os outlets, as praias, então queremos a certeza de que a escola também vai funcionar”, afirmou.

Segundo a diretora, no passado a escola ofertou aulas remotas para os alunos e disponibilizou materiais impressos aos pais, além de aulas gravadas. No entanto, para ela, o ensino online para a educação infantil foi algo emergencial e não deu tão certo quanto gostariam.

“Nós precisamos voltar. O online foi algo emergencial, mas não deu certo. Os pais não têm tempo, as crianças ficam com o material em casa, a escola fica travada. Foi um ano difícil, e não é que foi perdido, fizemos o possível, mas foi meia boca, um faz de conta. E todo pai que chega na escola pergunta se vai ser como no ano passado. Não existiu escola que fez 100%. Foi um ano difícil para se manter. Muitas escolas que pagavam aluguel fecharam. E quem tem prédio próprio trabalhou no vermelho”, destacou Ivonete.